Het onderzoek is gericht op het effect van coaching van leerkrachten t.a.v. technieklessen.
En om te bepalen waar wij als leerkrachten staan gaven we een techniekles die door een onderzoekster van de universiteit van Groningen werd bekeken.
In onze groep hebben we de kinderen n.a.v. het boek "Karel Klus bouwt een auto" zelf een vervoersmiddel laten ontwerpen die de kinderen daarna zelf mochten bouwen met zelf gekozen materiaal.
Deze opdracht is door de groep 2 kinderen uitgevoerd en hieronder zijn de resultaten te zien.
sjors
florien
loïs
jeffery
tim
anice
evi
tristan
susanne
marco
mila
vera
